服饰与形象设计系召开六月班主任工作会议

6月29日中午，服饰与形象设计系召开九月班主任工作会议。徐云旺书记、潘浩主任、王甘来主任、徐旸副主任、武菊老师、黄婷老师和服饰系全体班主任老师参加会议。

首先，武菊老师就晨检信息上报、班主任月考核材料上交和检查情况、班级管理工作相关情况向大家进行了反馈。对于班主任老师及时督查提出表扬，有利于班级学生行为习惯的养成，希望大家能够在室内操、眼保健操、午间等时间节点多下班管理、关心学生；其次，黄婷老师就一月以来迟到、校服校牌、卫生、两操等方面的情况向各位班主任老师进行了要点式反馈；之后，徐旸副主任就上课睡觉、上课迟到抽查情况等教学管理检查中发现的问题向大家进行了反馈，使大家在班级日志管理、上课迟到、手机上交等方面的管理有了更加清晰的认识。

王甘来主任就安全问题、宿舍管理、防疫工作向各位班主任作了具体的工作要求。

结合上述反馈，潘浩主任对各位班主任老师的班级管理提出希望：一是常规管理常抓不懈，希望老师们多下班，了解学生的常态，工作中多留心，个别学生课堂纪律可进一步提升，学生文明礼仪有待提升，二是希望班主任老师进行指导和教育，为学生现在和将来的良好素养打下基础；三是希望班主任班主任老师运用好晨间和班会的教育契机，结合班级的特色，有计划、有步骤地开展教育，希望班主任老师在学生在人格塑造和价值观形成的关键期，给学生一个正确的引导。

最后徐书记结合校区教育管理情况近期校区教育管理情况，对班主任老师和班主任会议形式提出如下要求：

1.班主任工作要做到“五抓”

“抓重点”：围绕“专业”来抓，班主任老师要对专业有所了解，帮助学生树立起正确的专业观，营造班级浓浓的专业氛围；“抓突出”：手机问题比较突出，学生下课玩手机普遍，希望老师有效引导；“抓当下”：做好疫情防控工作；“抓安全”：确保安全工作万无一失；“抓常规”：做到腿勤、眼勤、口勤，走近学生，善于发现，多交流，多教育，多引导。

2.以活动为载体，开展有效的活动抓住教育契机，及时教育引导。如通过“入团”、“成人礼”等活动，让学生明白成长的责任，通过“端午节”等传统节日，感受爱国主义情怀，通过班级学生的比赛技能，培养学生争先创优的动力。坚持德育活动常开展，创新开展。

3.丰富班主任会议形式。班主任会议形式可以多样，可以请班主任老师互相交流，共同探讨，共同提高，提升我们育人的质量。

结合本次班主任工作会议的召开，不仅有针对性地总结了一个月以来班主任工作中的不足之处，也让全体班主任明确了下一步工作的任务及目标，拓展了工作思路，进一步增强了工作的责任感，明确了工作的方向，为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。（文/黄婷，图/黄婷，审核/潘浩）